基本情報技術者試験「オブジェクト指向設計」の問題
システムの利用者(アクター)が、対象システムに対してどのような機能を要求し、どんな目的を達成できるかという外部から見た機能の範囲を表現するために用いるUMLの図はどれか。
アクラス図
イシーケンス図
ウユースケース図
エ状態遷移図
正解
ウ．ユースケース図
ユースケース図は、利用者などのアクターと、システムが提供する機能(ユースケース)との関係を図示し、システムが外部に対して何を実現するかという機能の範囲を表す。設問の『外部から見た機能の範囲』に正確に対応する。
?選択肢ごとの解説
ア ×クラス図はクラスの属性・操作とクラス間の静的な関係(関連・継承など)を表す構造図であり、外部から見た機能要求を表すものではない。
イ ×シーケンス図はオブジェクト間のメッセージのやり取りを時間順に表す相互作用図であり、機能の範囲ではなく処理の流れを示す。
ウ ○ユースケース図は、利用者などのアクターと、システムが提供する機能(ユースケース)との関係を図示し、システムが外部に対して何を実現するかという機能の範囲を表す。設問の『外部から見た機能の範囲』に正確に対応する。
エ ×状態遷移図は一つの対象がイベントによって状態を変える様子を表す図であり、アクターと機能の関係を表すものではない。
✎くわしく
UMLは構造図と振る舞い図に大別される。クラス図は静的構造、ユースケース図は機能要求の俯瞰、シーケンス図はメッセージの時系列、状態遷移図は状態の変化を表す。設問が問うのは『誰が何をできるか』という外部視点の機能定義であり、要件定義段階で全体像を共有するのに適したユースケース図が該当する。
✓本番での押さえどころ
試験のコツ
『アクター』『外部から見た機能』とあればユースケース図、『時間順のメッセージ』ならシーケンス図と判断する。
覚え方
ユースケース＝『使い方の事例(use case)を棒人間と楕円で並べる』と図の見た目で覚える。
よくある誤り
ユースケース図とシーケンス図を取り違えやすい。前者は機能の範囲(何ができるか)、後者は処理の手順(どう動くか)を表す点で区別する。
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ukamiru 過去問 · 基本情報技術者試験 · fe-a2-0016